In Bilderbüchern auf Sehreise gehen
Beim zweiten Tyrolia Pädagog:innen-Tag, der erstmals im Literaturhaus Vorarlberg stattfand, hat Literaturvermittlerin Andrea Kromoser Lehrkräfte der Primarstufe eingeladen, sich einen Nachmittag lang intensiv mit Visual Literacy zu beschäftigen. Im Mittelpunkt standen die Betrachtung von Illustrationen, das genaue Erkunden von Bilderbüchern und die Frage, wie Illustrationen Kinder in sprachliche, ästhetische aber auch emotionale Welten hineinziehen.
Andrea Kromoser zeigte, dass es zum Beispiel hilfreich für mit Kinderliteratur arbeitende Erwachsene sein kann, ein neues Bilderbuch, dessen Ästhetik vielleicht zunächst fordert, erstmal aufgeschlagen liegen zu lassen und es im Vorbeigehen oder während eines Telefonats beiläufig zu betrachten. Außerdem gab Andrea Anregungen für eine differenzierte Bildsprache und stellte unterschiedliche Methoden für die Vermittlung vor. Lebendig wurden diese an konkreten Beispielen, wie dem Bilderbuch Ida, Chris und Emil im Zug von Sarah Michaela Orlovský und Michael Roher. Denn auch Michael Rohers komplexe Bildräume führen Kinder in Geräuschwelten, Atmosphären und Gefühlslagen und zeigen eindrücklich, dass Visual Literacy nicht nur den Wortschatz erweitert, sondern auch Zugänge zu Stimmungen, Nuancen und inneren Bildern schafft. Diese Art der Bildbetrachtung kann gerade in der Schule vielen Kindern Sprach-Erlebnisse öffnen, die im familiären Alltag mitunter fehlen.
Neben der gemeinsamen Analyse von Ida, Chris und Emil im Zug aus dem Tyrolia-Verlag, ging es auch um Kriterien der Buchauswahl, um Vermittlungsanlässe im Unterricht sowie um Wege, mit Kindern über Bilder und Text in einen echten Dialog zu kommen.
Ein Nachmittag im Literaturhaus, der sich bewusst an Lehrer:innen der Primarstufe richtete und damit an jene Personen, die eine zentrale Rolle in der Leseförderung spielen. Wie schön, dass für die Lehrer:innen auch Zeit war, das Literaturhaus und seine Angebote auf dem Literaturhaus Campus kennenzulernen.
Wir freuen uns schon jetzt darauf, sie gemeinsam mit ihren Klassen bald wieder im Haus zu begrüßen!
Nach ihrer Lehre zur Buchhändlerin in Amstetten (NÖ) hat Andrea Germanistik an der Universität Wien mit dem Schwerpunkt auf Kinder- und Jugendliteratur sowie Familiensoziologie studiert. Sie ist freie Mitarbeiterin der STUBE (Studien- und Beratungsstelle für Kinder- und Jugendliteratur, Wien) und war Hausübungsbetreuerin im »STUBE-Fernkurs Kinder- und Jugendliteratur«. Andrea Kromoser liest und lebt in Waidhofen an der Ybbs (NÖ), ist Referentin für Kinderliteratur und Bilderbuchkunst sowie Rezensentin, u. a. für „1001 Buch“ sowie „Der Standard“.