LESEN! Deine Superkraft! writers:class trifft writers:class
„LESEN! Deine Superkraft!“ – Der österreichische Vorlesetag 2024
„Ich bin aufgeregt“, gesteht Kani und hält das Bilderbuch „Guter & böser Drache“ von Christine Nöstlinger fest umschlungen. Kani ist heute, am österreichischen Vorlesetag 2024, Lesepate. Gemeinsam mit seinen Mitschüler:innen Elyasa, Umar, Zeynep und Leyla aus der Klasse 2a der Mittelschule Bregenz Rieden liest er heute der Klasse 2a der Volksschule Bregenz Rieden vor. Das Besondere daran: writers:class trifft writers:class.
„Ich habe einige Schüler:innen in der Klasse, die gerne lesen“, erzählt Klassenvorstand Ewa Fritz. Und die Volksschüler:innen mögen es, wenn ihnen vorgelesen wird, so beginnt ihr Schultag jeden Tag mit einer Geschichte.
Welche Bücher könnten die Jüngeren interessieren? Welche Geschichte kann in dreißig Minuten vorgelesen werden? Welcher Text macht Spaß? Diese Fragen klärt Autorin Ruth Schmiedberger mit den Lesepat:innen ihrer writers:class und gemeinsam stellen sie einen bunten Bücherstapel zusammen.
Die Volksschüler:innen werden in fünf Gruppen aufgeteilt. Und dann verteilen sie sich, um ungestört lesen und zuhören zu können. In der Bibliothek, im Aufenthaltsraum, im Lern- und im Klassenzimmer wird nun eine Stunde lang gelesen.
Elyasa liest aus Julia Donaldsons „Der Grüffelo“ (Beltz & Gelberg) und bringt seine Zuhörer:innen zum Lachen. Umar stellt den Zweitklässler:innen die freche Welt des kleinen Raben Socke vor („Alles deine Schuld“, Nele Moost, Esslinger Verlag), Zeynep hat sich für „Einer für alle! Alle für einen!“ von Heinz Janisch (Annette Betz) entschieden, weil es hier um Freundschaft geht, wie sie sagt, und Geschichten über Freundschaft mag sie am liebsten. Bei Leyla glitzert es, wenn sie Marcus Pfisters „Regenbogenfisch“ (NordSüd) vorliest und die Volksschüler:innen sind ganz begeistert, als Klassenvorstand Hannah Reiner ihnen Glitzer für die Ausmalbögen bringt, die Ewa Fritz selbst gemalt hatte. „Leonie, ist das nicht toll!“, ruft jemand. Und Kani hat sich umsonst Sorgen gemacht, denn voller Spannung hängen die Jüngeren an seinen Lippen und lassen sich die Geschichte nicht nur vorlesen, sondern auch zeigen und erzählen.
„Meine Kinder sind alle so ruhig“, bemerkt Hannah überrascht. Es ist schön zu sehen, wie die Jüngeren die Älteren bewundern und wie stolz die Älteren plötzlich auf ihre Aufgabe und sich selbst sind.
Und dann wechseln plötzlich die Rollen und die Leseanfänger:innen lesen Leyla aus dem „Regenbogenfisch“ vor. Voller Freude und stolz auf ihr Können. „Ihr lest schon richtig gut!“, lobt Leyla. Kein Wunder, dass die Zeit zu kurz ist. Leyla fragt, wann wir den Vorlesetag wiederholen, schließlich haben nicht alle Kinder die Geschichte vom „Regenbogenfisch“ gehört und Kani will das Bilderbuch „Guter & böser Drache“ noch ein bisschen länger behalten – einfach weil es ihm gefällt und weil er es ja vielleicht noch einmal vorlesen kann.
Es ist so schön zu sehen, wie engagiert alle Schüler:innen an diese Aufgabe herangehen! Vielen Dank allen Schüler:innen der writers:class der Schule Rieden, an Hannah, Ewa und Ruth für ihre Begeisterung und ihre ungefragte Unterstützung bei diesem Projekt.
Danke an die Schule Rieden und an Ruth Schmiedberger für Ihr großes Engagement! Mit freundlichster Unterstützung des Landes Vorarlberg!